Livro Interativo: 17 koraka

2024 Autor: John Day | [email protected]. Zadnja izmjena: 2024-01-30 08:07

60+ Arte & Tecnologia

O que é?

Série de atividades que tiveram como objetivo a inclusão digital por meio to contação de histórias mostradas em um livro individual feito de tecido. Ovo je stranica koja je donijela rezultate oficinas com foco no aprendizado em relação à storytelling, técnicas manuais tradicionais e eletrônica. A ideia foi fazer com que todas as atividades fossem documentadas and divulgada na internetu putem meio fotografija i videa feitos pelos próprios učesnika.

Estimular a interação dos dosicipates com a internet e redes sociais é o objetivo do projeto, e, para isso, resgatamos histórias pessoais e também de temas de interestse dos alunos para que unindo com técnicas manuais e tradicionais, incluindo as técnicas mais moderne (pouco conhecidas por eles) fose possível estimular trocas, interações e vivências únicas.

Cada técnica odgovaraju idealmente ao que seria uma folha do livro. Os livros tiveram como medida padrão 24x24.

Važno zapažanje:

- O rezultatu de cada uma dessas atividades se materijalizuje como uma “página” do livro. O Participante também estará livre para fazer mais de uma página, de acordo com a velocidade do seu processo individual. Nema konačnog, os livros foram apresentados para todos os participantes e seus familiares.

maissessenta.com.br/

Korak 1: Encontro 1 - Apresentação E 1ª Atividade Com Fotografije

- Apresentação das oficinas e apresentação dos oficineiros.

- Cada participete foi instruído a levar uma foto que simbolizira um momento no qual eles aprenderam algo importante para as suas vidas, algo que os marcou. Pode ser uma página de revista, uma foto pessoal, qualquer coisa em imagem que sirva de gatilho para cada um apresentar um caso pessoal e começamos a puxar histórias.

- Em roda, é Importantte que cada um fale sobre a foto, o que elarepre e suas experiências/habilidades manuais.

- Depois dessa conversa inicial, cada um dos alunos escaneou ili enviou a sua photo pelo whatsapp para impressão no tecido através de papel transfer.

- O primeiro dia foi dedicado à essa roda de conversa, para que os participes criem relação entre si e entendam mais do curso.

Resumo:

-Apresentação do curso

-Fotos individuais

-Mapa das habilidades manuais

-Apresentações individuais

-Criação de grupo no Whatsapp para passar as photos and também interação to grupo em meio digital

-Impressão das fotos em tecidos

Korak 2: Encontro 2 - Intervenção Com Técnicas Manuais Por Cima Das Fotografias

- Foi feito uma apresentação das mais diversas formas de intervenções com bordado, crochê, miçangas e costuras por cima das fotografias. Koristimo platforma Pinterest za većinu primjera do ove ere koja može poslužiti kao feito. Para isso, criamos uma pasta [60+] Geral, onde colocamos referências dos trabalhos que já foram desenvolvidos utilizando essa técnica.

Resumo:

- Apresentação das técnicas manuais

- Apresentação da plataforma Pinterest

Korak 3: Encontro 3 - Intervenção Nas Fotografias

- Nastavite sa intervencijama na fotografijama koje impresioniraju tecidos.

- Algumas alunas que chegaram na segunda semana, ficaram um pouco atrasadas e por esse motivo, tiveram um pouco mais de dificuldade em desenvolver esse trabalho. Por esse motivo, pedimos para que elas ficassem responsáveis pelo registerro da aula através de fotos i filmski filmovi na tabletu. Nós a ensinamos como utirasar a ferramenta e então elas começaram a fazer o registro. Nesse momento criamos também uma pasta individual de cada uma colocando ali os registros feitos.

Trabalhamos com um grupo de 3 senhoras (três da manhã e três à tarde).

- A Finalização das aulas foi mostrando os registros feitos pelas alunas e também uma avaliação oral sobre o que estavam achando das oficinas.

Resumo:

- Continuação das intervenções nas fotografias

- Início dos registros fotográficos i de filmgem feitos pelos alunos

Korak 4: Encontro 4 - Desenvolvimento De Narrativa

- Parte teórica: Iniciamos a aula perguntando: o que é narrativa? Qual estória gostariam de contar? Como que a imagem escolhida, no caso a foto, faz parte dessa estória? Colocando que mesmo a fotografia sendo algo pessoal, não seria needsário que a vida pessoal fosse o temi do livro que seria desenvolvido essa estória poderia ser inventada.

- Passamos o vídeo do What’s Opera Doc do pernalonga e também exemplos de storyboard.

- Parte prática: entregamos para cada, um papel com formato de storyboard para que eles pudessem dedeshar ou escrever suas histórias.

*Algumas contaram sua vida inteira no papel, outras ficaram demoraram um pouco mais por não sabre o que colocar ou que não tinham ideias. Grande parte dos alunos não quiseram falar sobre sua vida pessoal e isso acabou prejudicando muito o seu desenvolvimento por insistirem na ideia de que só poderiam fazer sobre kao suas próprias histórias.

Resumo:

- Estudo e conversa sobre narrativa.

- Filmovi i preporuke o relaciji i strukturiranoj naraciji i pričaonici.

- Início dos desenhos e/o escrita do tema que seria desenvolvido no livro.

Korak 5:

Korak 6: Encontro 5 - Oficina De Colagem

Oficina de colagem - konstrução e desconstrução da imagem com foco na narrativa dos livros.

- Pedimos para que todas levassem revistas e jornais.

- Separamos imagens de colagens no nosso Pinterest e mostramos para todos a fim de que pudéssemos desenvolver uma narrativa coletiva através do que estava sendo visto na imagem.

- Depois, nos voltamos para os storyboards produzidos e nos baseamos neles para realização da nossa oficina de colagens, iskoristite que haviam escrito como norteador do que deveria ser desenvolvido e narrado através da imagem.

- Oficina teve como objetivo, ajudá-las i predstavnik vizuelno suas historiosa, saindo do senso comum.

*Tivemos evolução com algumas alunas que se entregaram a proposta e conseguiram “sair da caixa” unindo imagens e outros materiais (miçangas e linhas) para contar a história. Mas grande maioria ainda permanentceu na “caixa” não sabendo conectar/fazer conversa de uma figura com a outra.

Resumo:

- Pedido para que levassem revistas e jornais.

- Apresentação de exemplos de colagens já previamente separadas na tjestenini [60+] do Pinterest.

- Início do exercício de colagem em uma única folha com o temi relacionado ao escolhido para ser desenvolvido no livro.

Korak 7: Encontro 6 - Oficina De Encadernação

- Iniciamos a aula fazendo uma roda para ouvir as histórias de cada uma, baseados nas colagens e nos storyboards.

Nesse momento, o mais interessante foi a troca e apoios gerados, pois as que já tinham uma história mais definida, auxiliaram quem estava sem ideia e muitas que acharam que estavam sem história, descobriram suas histórias ao falar sobre.

- O segundo momento de aula foi a de confecção de cadernos na cada uma confeccionou seu próprio caderno para que pudessem fazer anotações, colocar suas ideias e registrar seu processo individual.

Upotrebljeni materijali (konfekcija 1 kaderno):

- Capa: Papel cartão ili kraft de 180g (21cm x 60cm)

- Contracapa: Papel boja plus slična (21x31cm)

- Miolo: 20 folha A4

- Encadernação: Elástico roliço 40cm

- Régua

- Dobrador

- Lápis

- Estilete

Konfekcija:

- Primeiro unir kao folhas de papel A4, alinhando todas elas utiasando uma mesa de apoio. Com bloco de folhas no sentido horizontal unir ponta a ponta, dobrondo o bloco de folhas ao meio e está pronto o miolo.

- Com o papel cartão já cortado nas medidas exatas, colocar o miolo no meio e dobrar o papel cartão ponta a ponta dobrando ele com o miolo dentro.

- Com o papel colorplus já cortado também dobrar ao meio da mesma forma que o papel cartão.

- Em seguida montar o caderno: miolo, contracapa e capa, apa irá sobrar um pedaço de cada lado, com ajuda de régua e dobrador, dobrar a parte excedente para dentro do caderno de forma que vire uma orelha.

- Para finalizar fazer a encadernação com o elástico, passar o fio pelo meio do miolo, dando uma volta pela capa, apertando e dando um nó.

Resumo:

- Momento de ouvir e pensar junto as soluções relacionadas a narrativa.

- Confecção dos cadernos.

Korak 8: Encontro 7 - Oficina De Tingimento Natural

- Oficina de tingimento natural uselizando elementos naturais para estudo estudo e aplicação nos tecidos utilizados no livro.

- Iniciamos a nossa oficina falando de todos os materiais que iríamos se koristi na oficina e pedindo para que todo o processo fosse registerdo no caderno que haviam feito na aula anterior.

- O tecido utilizado foi o algodão cru que deixamos de molho por 24hs para desengoma-lo.

- Foram iskorištava elemente kao conhecidos pela facilidade de extração das cores como açafrão, flor de hibiscus, sementes de urucum e também Experimenttamos com outros elementos como erva mate, café, suco de amora e suco de beterraba.

- Para que as cores fossem fixadas nos tecidos, utilizemos meio quilo de sal grosso como mordente (fixador) para 5 litros de água.

- Colocamos o tecido seco e já desengomado na panela para ferver durante 30 min na água com o mordente.

- Depois pada 30 minuta, retiramos o tecido e deixamos ele esfriar.

- Em seguida colocamos água para ferver para depois despejar os temperos, cada um dentro de um pote diferente. E o urucum, batemos as suas sementes no liquidificador para facilitar a retirada do que iríamos utilizar para tingir.

- Pedimos para que cada um dos alunos pegassem um pedaço de tecido, mergulhasse em um pote de tinta e deixasse por um tempo. Depois desse tempo i semper observando se tina estava realmente tingindo o tecido, ele teriam que espremer o tecido e já perdura-lo direto sem enxaguar para secar, de preferência no sol.

* Durante o tempo de espera do processo de mordentar o tecido, eles tiveram uma aula sobre o funcionamento do whatsapp desde as suas ferramentas de interação entre as pessoas até o processo de registerro e compatilhamento.

Isso para que todas eles pudessem fazer o registro do processo de tingimento e compatilhasse com outros colegas dentro do grupo de whatsapp.

Resumo:

- Conversa e repasse de lista de materiais.

- Desengomar o tecido.

- Mordentar o tecido.

- Pripremite kao tintas que seriam utilizadas.

- Mergulhar os tecidos nos potes com as tintas.

- Colocar para secar ao sol.

Korak 9: Encontro 8 - Oficina De BioPrint

- Oficina de tingimento natural como uma primeira etapa de criação e desenvolvimento de elementos gráficos nos tecidos. Realizamos essa oficina parr de estudo das diversas formas de tingimento natural e a que escolhemos para trabalhar foi a tccnica BioPrint, onde desenho de formas no tecido é feito através da impresionira elementom naturais diversos. Para essa oficina, pedimos para que eles truxessem folhas e flores que encontrassem e que achavam que a sua forma poderia result em um tipo de impressão interessante de ser trabalhado. Então, todas elas trouxeram o que encontram na rua ou que já tinha em seus quintais. O mais legal é que foram trazendo mudas de plantas e por conta disco, houveram vários momentos de troca dessas mudas em sala.

- Depois cortamos o tecido algodão cru em tiras de mais ou menos dois metros de comprimento e 20cm de largura.

- Levamos os tecidos para serem mordentados com pedra hume.

Depois de 30 minutos fervendo na água com o mordente, retiramos esses tecidos para esfriarem, sem jogar água em cima.

- Kao alunas foram divideidas em grupos e duplas e cada um pegou uma tira do tecido já frio para colocar kao plantas e flores que trouxeram em cima, formando um padrão.

- Depois esses tecido foi enrolado como uma panqueca e amarrado com barbante, de forma que ficasse totalmente preso.

- Levamos essas "panquecas" para serem mergulhadas nas tintas naturais que já haviam sido preparada ou foram

trazidas pelas próprias alunas que preparam em casa, como o suco de amora, chá de boldo e suco de beterraba.

- Algumas Experimenttaram colocar por um período em cada tipo de tinta para misturar as cores.

- Depois de um tempo de molho nas tintas, é importante deixar secar ao sol.

* No nosso caso, deixamos tudo secando dentro da sala de aula e praticamente todos eles mofaram. O mofo acabou servindo também efeito vizualno koristi no momento momento de intervenção do próximo worcício.

Korišteni materijali:

- Plantas e flores diversas

- Algodão cru (mais barato e mais fino)

- Barbante e lã branca

- Açafrão, urucum (colorau), repolho roxo, beterraba, kafić, hibisco, erva mate, espinafre, amora, - Liquidificador

- Pedra hume ou sal grosso (mordente)

- Panelas de 5 litros para mergulhar e ferver os tecidos e linhas com o mordente escolhido

Resumo:

- Conversa sobre a técnica que seria desenvolvida.

- Apresentação de referências no Pinterest com imagens previamente separadas.

- Corte de tiras compridas do tecido.

- Mordentar o tecido.

- Separação de folhas e flores.

- Diagramação com as folhas e flores por cima do tecido.

- Fechamento e amarração da "panqueca" de tecido.

- Mergulho do tecido nos potes com as tintas naturais.

- Retirada das “panquecas” de tecidos.

- Secagem ao sol da panqueca ainda fechada e amarrada.

Korak 10: Encontro 9 - Carimbos E šablona

- Oficina de carimbos koristi mahunarke, frute, folhe i também EVA com formas cortadas por eles mesmos.

- A Primeira parte da oficina foi a de carimbo nós mostramos referências de diversas técnicas de impressão no tecido e também do que iríamos fazer naquele momento.

- Através da utilização dos materiais que elas trouxeram de casa, no caso batata, chuchu, maçã, limão, outros legumes e também folhas com grande diversidade de texturas, criamos os carimbos. Todos eles foram cortados com estilete e os desenhos e formas estavam dentro do tema individual de cada uma. A tinta utilizada foi a tinta para tecido.

- Segunda parte da oficina, já foi para a confecção de stencil no EVA. Onde elas Experimenttaram com formas dentro do tema individual e também, com cortes mais Experimenttais.

Korišteni materijali:

- Verduras, frutas e folhas (foi pedido para que levassem)

- Rendas

- EVA

- Papelão

- Cola

- Rolinhos para passar a tinta

- Tintas para tecido fosca de 250ml, com kao jezgre: Branco, vermelho, azul e amarelo

- Tintas para tecido fluorescente

Resumo:

- Apresentação de referências de diversos tipos de impãão através de images à previamente escolhidas e salvas on testenine [60+] Geral no Pinterest.

- Criação dos carimbos.

- Criação de stencil.

- Impressão nos tecidos com tinta para tecidos.

Korak 11: Encontro 10 - Intervencija u 3D Nos Tecidos

- Umiješajte 3D tecidos tingidos através das técnicas manuais bordado, crochê, tinta de tecido e costuma com miçangas e lantejoulas.

- Upotrijebite a nossa tjesteninu na Pinterest -u za većinu i raznovrsnost primjera pogrešne dekurzije, desenhosa, fotografija, carimbosa sa aplikacijama za bordado, kostura za različite parade, inspiraciju za turmu.

Obs.: Interessante que ao apresentar as mogućim mogućnostima; ao invés de fazer uma aula de ensinar a bordar, por exemplo; a turma começou um movimento de troca de saberes, uma ensinando o que sabia para outra, outras por si mesmas despertaram o interesse em pesquisar, assistindo video aulas no youtube, e assim foram aprendendo e inventando sua própria arte, seu próprio ponto.

Korišteni materijali:

- Lantejoulas

- Miçangas

- Folhas

- Rendas

- Fio de najlon 0, 30 cm

- Agulha

Resumo:

- Apresentação de referências na testenine [60+] Geral no Pinterest.

- Intervenção nas impressões feitas nos tecidos com materiais e técnicas manuais diversas.

Korak 12: Encontro 11 - Instagram + Oficina De Eletrônica 1 - Eksperimentacije

Oficina para criação na Instagramu

- No primeiro momento da oficina iskoristi na instagramu bez PC -a, za ovaj pudéssemos mostrar i todos pelo projektor como criar uma conta.

- Criamos i conta instagram ne možete koristiti na e-mail: [email protected] i pošaljite nam poruku u turma: curso60mais.

- Após criada a conta apresentamos as funções básicas, primeiro como seguir pessoas, explicando que essa era a forma de vermos na nossa timeline o conteúdo postado pelo amigos. Depois mostramos como postar uma imagem.

- O momentu foo o de cada uma criar sua conta própria conta no instagram e nós orientamos orientamos a todos de forma individua.

*Grande maioria da turma conseguiu instalar i instaar na Instagramu com facilidade, algumas pessoas instalaram em suas casas.

Da biste Instagram podstakli da alunas registrator seus trabalhos através da fotografia e compatilhar.

Korišteni materijali:

- Beležnica

- Projektor

- Ćelijski

Oficina eletrônica 1 - Experimenttações com os elementos eletrônicos básicos

- Iniciamos essa parte com o que tem de mais simples na eletrônica que é acender um led. Para isso, usamos bateria 3v em contato direto com o LED, onnde mostramos para elas como fazer com que um elemento interaja de forma simples com o outro e explicamos os conceitos básicos da eletrônica (tensão, corrente, sprovodljivost itd.).

- Pedimos para que experimentassem iluminar as páginas dos seus livros for visualização de quais cores e onnde LEDs deveriam ficar preso em seus livros.

Korišteni materijali:

- LED de alto brilho (u boji)

- LED diode RGB de alto brilho

- Baterija 3V

Resumo:

- Oficina para criação na Instagramu.

- Oficina de eletrônica 1.

- Eksperiment sa električnom energijom sa LED -ima i baterijama od 3V.

- Eksperiment de iluminação de páginas dos livros.

Korak 13: Encontro 12 - Prototipação De Encadernação Com Tecido

Primeira conversa sobre a encadernação dos livros:

- Apresentação de exemplos de encadernação feito nos tecidos, tipos de encadernação: Japonesa, com ilhós, argolas, sanfonado.

- Mostra dos materiais disponíveis para encadernação e apresentação física de protótipo de encadernação japonesa feita em tecido.

Korišteni materijali:

- Fio encerado

- Agulha (encadernação/fio encerado)

- Furador

* Encadernação foi livre para que cada uma pudesse escolher a que mais de se adequa a seu projeto, portanto nas aulas finais que fizemos orientações individuais para fechar kao encadernações dos livros. Algumas alunas criaram suas próprias encadernações i outras seguiram os exemplos apresentados.

Korak 14: Encontro 13 - Palestra “Hoje É Dia De Feira” E Eletrônica 2

Palestra "Hoje é dia de Feira"

- A Primeira parte do nosso encontro foi comandada pela Claudia Revoredo, graduanda em Moda pela Faculdade SENAI-CETIQT e criadora/desenvolvedora da “Feira Vesper”.

- Nessa oficina, ela falou sobre o seu projeto final cujo o producto é um manual de auxílio para empreendedores que desejam participar de feiras multiculturais.

Temas abordados:

- O valor do produto artesanal: Narrativas, trabalho manual, responsabilidade socioambiental, fortalecimento da economia local, afeto e itd.

- Ferramentas para venda na webu: Instagram, Whats app, Iluria e outras ferramentas a serviço das pequenas marcas.

- Carteirinha Nacional do Artesão: Vídeo e passo a passo para o cadastramento.

- Priručnik “Hoje é dia de feira”: Raio x das feiras multiculturais. Como particip, onde acontecem, quanto custa, como é o público, dicas para montar um stand entre outros pontos.

* A palestra foi feita a partir da demanda das alunas que tinham interesse em sabre de que forma poderiam estar colocando seus produtos para venda em feiras no Rio de Janeiro.

Oficina de eletrônica - dio 2

- Na segunda parte da aula voltamos para o aprendizado de eletrônica. Desta vez nos dedicamos a terminar de apresentar todos os materiais e possible. Nessa fase fizemos experimentações com a linha condutiva, com a fita de alumínio, com a tinta condutiva e com os sensores.

Korišteni materijali:

- LED de alto brilho (u boji)

- LED diode RGB de alto brilho

- Baterija 3V

- Linha condutiva

- Aluminijska fita

- Senzor LDR

- Sensor de inclinação

- Tinta condutiva

Resumo:

- Palestra e conversa sobre o temi abordado.

- Continuação de oficina de elementos eletrônicos simples.

Korak 15: Encontro 14 - Oficina Elementos Eletrônicos 3

- Neste encontro partimos para experimentações um pouco mais elaboradas.

- Korištenje protoboarda za izradu kripto jednostavnih ilustracija za osmišljavanje teorijskih abordados nos encontros anteriores.

- A Aula: Foram distribuira um “kit” para za aluno contendo uma protoboard i komponente su neophodne za konstrukciju do cirkulacije. Construímos juntos o circuito do zero e, conforme os componentsntes iam entrando, no íamos explicando o que eram, como funcionavam, qual função iriam exercer nesse caso e quais as mogućim mogućnostima korištenja nema projeto dos livros.

- Com o circuito pronto zamjenske komponente para explorar kao mogućnosti. Primeri: ao kolokar ili senzor LDR a luz do led era regulada pela luz do ambiente. Ao zamjena ili LDR senzor za pelo koji se naginje ili dovodi LED ledicu i desligavu u skladu je s nagibom na ploči. Zamijenite kratkospojnik pela linha condutiva vimos ili circuito funkcionar da mesma forma. Ao kolokarski otpornik nema "caminho" da ispravan vimos o LED ficar mais fraco.

Korišteni materijali:

- Protoboard

- Linha condutiva

- Sensor de inclinação

- Senzor LDR

- Otpornik

- Džemperi

- Alicate de corte

- Alicate de bico fino

- LED de alto brilho (u boji)

- LED diode RGB de alto brilho

- Baterija 3V

- Suporte para bateria

- Botão e/ou colchete de pressão

- Fita de alumínio

Korak 16: Encontro 15 - Finalização De Encadernação E Interatividade

- Finalização dos livros com orientação individual para encadernação e inclusão de componentsntes eletronicos, trabalhando a questão da interaktivnost através do uso de botões i sensores em cada livro.

Korišteni materijali:

- Todas as páginas dos livros prontas e os elementos eletrônicos.

Korak 17: Encontro 16 - Finalização Dos Livros: Últimos Ajustes

- Finalização dos livros: encadernação, confecção das capas i ajustes de componentsntes eletrônicos.

- Avaliações nema konačnog.